écoles françaises en Crète

Γεια σου,

J'y vais de mon petit laïus sur le sujet, étant en plein dedans.
Nous sommes installés à Gazi (Héraklion) depuis la mi-novembre 2012.
Le problème de l'école s'est posé à nous dès notre arrivée puisque nous avons un fils qui vent d'avoir 9 ans. Le tour des écoles est très vite fait, et seules les écoles publiques sont réellement accessibles.
Doryan (notre fils) a donc intégré l'école à Héraklion pour des raison pratiques car, découvrant le grec comme nous, il nous a fallu trouver quelqu'un qui puissent nous aider à traduire ses cours car pas de cours de français à son niveau, et seulement une heure de cours de cette langue le lundi mais pour des enfants plus âgés.
Tous les jours, en sortant de l'école, nous nous rendons chez une ancienne prof de français qui lui fait faire ses devoirs. La séance dure une heure et, sans cette personne, j'avoue qu'il serait très difficile à Doryan de suivre, d'autant que la barrière de la langue lui fait se retrouver avec dans enfants qui ont 2 à 3 ans de moins que lui. Pas d'autre solution car il démarre de zéro.

De mon côté, en cas d'absence de la personne qui lui fait faire ses devoirs, je les traduits via le net. Ce n'est pas le top mais ça aide, tout en sachant que je mets deux fois plus de temps.

Les progrès de Doryan sont réels et actuellement il lit le grec et parvient à faire les dictées en classe sans aide, le seul problème étant l'absence de vocabulaire, c'est à dire qu'il ne comprend pas ou peu ce qu'il écrit, ce qui est normal.

De mon côté, je suis également des cours de grec organisés par la mairie d'Héraklion. Ils ont lieu deux fois par semaine et sont gratuits.

Héraklion est moins touristique que Rethymnon, Hania ou Agios Nikolaos, mais la vie y est moins chère, notamment en ce qui concerne les logements proposés à la location.

Le seul côté négatif des écoles publiques (j'ignore comment les choses se passent dans les établissements privés) c'est le manque de discipline des enfants, voire le manque de rigueur de la part des enseignants et de l'encadrement. En effet, ici, c'est un peu la politique de l'enfant roi, c'est à dire qu'il peut faire ce qu'il veut ou presque, l'impunité étant plus que réelle.

Le chahut est partout, aussi bien dans les couloirs, que dans la cour ou dans les classes. C'est quelque chose de très particulier, et j'avoue avoir été très surpris de cela, ayant actuellement encore beaucoup de mal à l'accepter. Ces comportements sont à l'identique dans toutes les écoles que j'ai visitées. Cela n'engendre pas l'optimisme mais c'est ainsi alors il faut s'adapter car, comme chacun le sait, c'est aux immigrants à s'intégrer et non l'inverse, si vous voyez ce que je veux dire.

Voilà les quelques commentaires que je pouvais faire sur le sujet, nous les vivons en direct chaque jour, mais rien au monde ne nous fera faire le voyage en sens inverse.

καλημέρα